{"id":1369,"date":"2005-09-07T12:41:45","date_gmt":"2005-09-07T12:41:45","guid":{"rendered":"https:\/\/orientaeduc.com\/archivo\/2005\/09\/07\/me-han-puesto-un-cero\/"},"modified":"2020-04-07T18:34:33","modified_gmt":"2020-04-07T18:34:33","slug":"me-han-puesto-un-cero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/orientaeduc.com\/archivo\/blog\/general\/me-han-puesto-un-cero","title":{"rendered":"Me han puesto un cero"},"content":{"rendered":"
A finales de curso me present\u00e9 a la convocatoria de licencias por estudios de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Junta de Castilla y Le\u00f3n.<\/p>\n

Prepar\u00e9 un proyecto para crear un Portal Web de Recursos de Educaci\u00f3n para la Convivencia<\/a>. Se trataba, entre otras cosas, de recopilar y organizar en un portal de Internet un repertorio amplio y variado de materiales y recursos sobre un tema que en estos momentos tiene una fuerte demanda.<\/p>\n

Seguro que la idea se puede explicar mejor de lo que lo hice en el documento que present\u00e9, pero no es que me lo hayan puntuado bajo, es que ni siquiera me lo han baremado. Qued\u00e9 excluido del concurso porque su redacci\u00f3n no se ajustaba al gui\u00f3n que se ped\u00eda en la convocatoria<\/a>. "Incumple la base 5.2.b<\/em>" dec\u00eda la resoluci\u00f3n provisional de la Consejer\u00eda.<\/p><\/div>\n

<\/p>\n

Parece que me ten\u00eda que haber ajustado a uno de estos dos guiones: <\/p>\n
<\/div>\n<\/p><\/div>\n\n\n
\n
 5.1. PROYECTOS<\/p>\n

1. T\u00edtulo del proyecto.
2. Antecedentes y estado actual del proyecto incluyendo la bibliograf\u00eda m\u00e1s relevante.
3. Objetivos.
4. Justificaci\u00f3n.
5. Metodolog\u00eda y plan de trabajo.<\/h6>\n<\/td>\n

\n
5.2. ACTIVIDADES<\/p>\n

1. Objetivos.
2. Justificaci\u00f3n.
3. Metodolog\u00eda y plan de trabajo.
4. Lugar donde se pretende llevar a cabo la actividad. <\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n

\n
<\/div>\n

No s\u00e9 si le faltaba la bibliograf\u00eda o le sobra el t\u00edtulo, porque tampoco queda claro qu\u00e9 se consideran proyectos y qu\u00e9 actividades. Pero a alguien le pareci\u00f3 motivo suficiente para que la comisi\u00f3n de selecci\u00f3n no pudiera valorar lo que realmente importa: si la actividad a desarrollar tiene inter\u00e9s o no para el sistema educativo.
(Que cada cual lo juzgue viendo el proyecto. Se agradece cualquier comentario favorable o desfavorable)<\/p>\n

La convocatoria dec\u00eda adem\u00e1s que tendr\u00edan prioridad los proyectos relacionados con la prevenci\u00f3n de conductas agresivas, la aplicaci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas en el \u00e1mbito educativo y las nuevas metodolog\u00edas aplicadas a la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Present\u00e9 alegaciones, pero a estas alturas a\u00fan no s\u00e9 si las tuvieron en cuenta o no en la resoluci\u00f3n definitiva. El caso es que all\u00ed mi nombre no parece. Seguro que ha habido compañeros\/as con mejors proyectos y m\u00e1s m\u00e9ritos que yo, pero causa una gran decepci\u00f3n quedar excluido por un defecto de forma. Si hubieran sido tan exigentos consigo mismos una buena parte de las disposici\u00f3nes de la Consejer\u00eda no habr\u00edan visto la luz.<\/p>\n

Lo doy por perdido, pero lo que tengo claro es que no volver\u00e9 a presentar el mismo proyecto el pr\u00f3ximo año. Seguir\u00e9 recopilando materiales y propuestas en www.orientaeduc.com\/Convivencia-Escolar <\/a>, pero creo que se puede sacar mucho m\u00e1s partido a Internet como herramienta educativa en temas de convivencia.<\/p>\n

Documentos relacionados<\/p>\n